上海交通大学本科学生团队搭建的非官方校园娱乐网站

上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

欧洲古典与中世纪哲学精神

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PHIL1024-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:人文学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

高源

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 2 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 2 份,其中历史已识别教师/学期 2 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=2

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 2
随堂测验0 / 2
每周作业0 / 2
展示 / 辩论0 / 2
小组 Project0 / 2
闭卷考试0 / 2

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2024年秋季学期 · 高源

历史匿名回执 ·

课程内容: 古希腊哲学、教父哲学、奥古斯丁的爱与情感哲学、经院哲学,一套组合拳从雅典打到中世纪,主打一个灵魂被古人隔着两千年精准补刀 上课自由度: 每节课手动签到,跟打卡上班似的,但1-11周本来事情也不多,可以接受;上课做自己的事也行,老师眼皮都不抬,属于放养式管理 考核标准: 10参与分+50报告分+40课程论文,三块拼图凑齐就能通关 授课质量: 说白了对非哲学系的人来说,哲学就是个观念,不在乎你读了多少哲学书,而是在乎你能不能感受到这帮哲学家传下来的观念与精神,相当于不是让你背菜谱,是让你尝出味。我觉得老师这点完成得相当不错。对哲学感兴趣但没入过门的推荐选,真想水的话,workload也不大,摸鱼选手友好型

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年春季学期 · 高源

历史匿名回执 ·

自由度不高,签到还得手动点,主打一个手速与出勤的双向奔赴。 上课就是老师疯狂输出观点、甩疑问当鱼饵,钓你脑子里那点哲学细胞,要是互动能再支棱起来,这课估计能原地封神。 但无奈人少+通识课优秀率卡脖子(也可能是我焚膏继晷写的论文和pre压根没进老师法眼),总评直接给我整了个大的——签到10/10、演讲42/50、论文32/40,这分数搁我脸上写满了“参与奖”。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 2 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

我要备案
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据