欧洲情感心理哲学专题

课程内容： 柏拉图情感哲学、亚里士多德情感心理哲学、新柏拉图主义情感心灵哲学及其医学理论基础、斯多亚学派情感心灵哲学及其医学理论基础、两希文明相遇背景下情感价值转型的历史背景、奥古斯丁的罪与恶观、奥古斯丁的双城双爱观、弗洛伊德的情欲心理学及精神分析法，这一串报菜名念下来我CPU直接烧成舍利子，菜单长得像哲学版黄页。 上课自由度： 讨论课教室，老师不点名，课前纸质签到表签到，老师在课堂上会在教室中间走来走去，主打一个物理意义上的"巡回演出"，签到靠一张纸，出勤靠自觉，老师走位比我打游戏还灵活。 考核标准： 签到10%，pre50%，论文40%，这三块拼图拼起来是一个我看不懂的抽象画。 授课质量： 老师应该是专业的，但讲的东西实在是没兴趣，跟想象中的差距很大，我以为是来吃思辨火锅的，结果端上来一锅形而上学的白水煮一切。最重要的是，给分完全不知道按照什么标准，认真完成了pre和大作业，结果最后两个各扣了10分，总评只有80。最后的pre和大作业评分完全看老师心情，根本不知道是怎么评分的，仿佛我的分数是老师上课走来走去时随手撒的骰子。我上过的四门通识课只有这门课是80，其他三门都90+，这落差比我体测成绩和体重秤数字之间的差距还大。上课内容无聊+评分标准主观不透明=极其不推荐，这公式我愿称之为通识课版E=mc²，能量全用来劝退了。

课程内容： 从柏拉图到斯多葛学派到奥古斯丁再到弗洛伊德 有关情感心里哲学的内容，主要是在哲学层面展开探讨。 上课自由度： 高，老师希望你能跟他互动，能记住一些知识最好。当然你不互动也完全没关系。最多会结合你正在学的其他学科聊聊哲学和具体科学的关系。 考核标准： 一个个人pre，最后交ppt和论文。除此以外没有别的了，个人感觉任务量比较轻，而且没有小组合作来恶心人，令人神清气爽。老师比较喜欢pre里有自己的一些想法。你可以往里掺点喜欢的音乐、文学艺术、当下的流行话题啥的，就是别弄得太无聊。给分友好。 授课质量： 高，老师对知识的把握没什么好质疑的。是治学非常严谨的老师，所以相对也就严肃认真，一体两面的事情，个人自己把握好了

课程内容： 上课自由度： 高到像把风筝线剪了还顺手把风筝送上天， 考核标准： pre+报告+平时分 授课质量：给分挺好的，老师讲课互动性也很高，内容丰富。当然你如果不想听也可以，毕竟课堂不是安检门，不强迫你过。

课程内容：就是标题那点事 上课自由度：大到像自习室，你干啥都行，但教室不是说走就走的，偶尔还会被当场提问空袭 考核标准：个人感觉属于放水级，pre翻车翻出天际拿分也不低，论文也很仁慈。我人生唯一一个通识上90，就是它给的 授课质量：神级，两句话就能掀翻你的脑回路，对哲学有真爱的直接冲

课程内容：苏格拉底起手，奥古斯丁接盘，一路平推到近代欧洲哲学家，思想浓度堪比直接把哲学史怼进静脉。 上课自由度：老师会抛问题，点名提问属于稀有掉落，基本靠缘分刷新。 考核标准：10课堂表现（签到就是白给，本人一个问题没接也照拿满） 50pre+答辩（主题十个左右，自己挑，手速慢的早选早超生） 40课程论文（论文格式给我焊死——摘要、参考文献，一个都别想跑） 授课质量：暑期课程一周三个下午，这排课一坐下就像被物理催眠...... 把gpt用明白，分应该低不了。