历史匿名回执 ·
大二下补档 整门课就是拉中之拉，但偏偏又是绝大部分同学绕不过去、不得不品的一环。
大学物理实验(2)
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PHY1222-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：物理与天文学院
一眼看懂官方契约
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明
当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。 我有剩下的
考核组成
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
本次合同审查结果
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师档案
历史关联教师：1位
历史关联任教档案，不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。修读回执
你也干过这份活？
一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 164 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 164 份，其中历史已识别教师/学期 164 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师，但无法可靠关联到当前官方课程版本，因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
修读回执摘要 · 样本数 n=164
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。学生回执提及情况
| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 164 |
| 随堂测验 | 0 / 164 |
| 每周作业 | 0 / 164 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 164 |
| 小组 Project | 0 / 164 |
| 闭卷考试 | 0 / 164 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
历史未绑定课程版本
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。
历史匿名回执 ·
认真写最后报告喜提77，最后一个报告直接鬼画符起飞然后喜提90+哈哈哈哈哈～ 没有cnmooc考试了倒是省点事，不过又能咋样呢，下半期这一门课加上电子技术实验模拟部分的实验报告和大作业，以及模电考试，workload直接不输大一下，肝在隐隐作痛。
历史匿名回执 ·
课程内容：(❤ ω ❤) 上课自由度：(❤ ω ❤) 考核标准：(❤ ω ❤) 授课质量：(❤ ω ❤) 总结：(❤ ω ❤)是哪位神仙想出这门课的，人还在桃花源吗
历史匿名回执 ·
课程内容：静物全息、非平衡电桥、硅光电池、磁性材料、迈克尔逊、混沌现象、地磁场，这一串报菜名建议直接刻进选课DNA。纯实验，没有考试，手写报告还是那个手写报告，逃得过考场逃不过笔杆子。 上课自由度：实验课，做完盖章走人，听着像通关打怪，但别迟到，迟到了可能扣分，分这玩意儿它不跟你讲武德。 考核标准：每个实验预习10+操作50+报告10。学积分似乎是6个实验得分取平均后，再根据学生最高分归一化。比如6个实验平均88，归一化后变成92.40——数学就是魔法，88原地飞升92.40。想拿A，报告尽量卷到85以上吧，不然你就是那个被归一化公开处刑的分母。 授课质量：授课老师/助教良莠不一，上面推荐的那些尚可，但助教可能轮换，这学期抽到SSR还是谢谢惠顾，全看命。
历史匿名回执 ·
能看出来最后调分了的，我按网站上算比我最后得分低了三分，被低调的保体面了； 其他实验不多说（也忘的差不多了），但我觉得可以说是液氮，如果你是只在乎助教好坏的话感觉可以选，助教小姐姐上课是一个步骤一个步骤来的，相当保姆级，每一个人做完她也会看一遍（也可能是因为我那次实验加起来就五个人，这阵容比小组答疑还豪华） 但是液氮主要烦在课后啊 我算数据算了四五个小时 各种公式处理很难算（当时写那份实验报告没有给我干崩溃，差一毫米） 如果下一届不是手写的话可以考虑一下（毕竟我不知道不手写数据处理会更方便还是更麻烦）
看完前人的遭遇，也给下一届留一句。
我要备案历年契约 / 不同教师版本
暂无可公开版本。
历年变化
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据
档案仍然失踪。
原文证据与官方原件
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。