历史匿名回执 ·
盘算着好好写一篇点评,claude一读题:这课已经寄了。哈哈哈,24级就这待遇? 1颗星扣课程自己,老师这边没得黑,最后平时分平均分整到96.76,属实有点东西。 我 :pig: 我打错字了,是平时分!大家别踩了,我手滑!
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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PHY1253H-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:物理与天文学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 54 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 54 份,其中历史已识别教师/学期 54 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 6 / 54 |
| 随堂测验 | 12 / 54 |
| 每周作业 | 1 / 54 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 54 |
| 小组 Project | 0 / 54 |
| 闭卷考试 | 0 / 54 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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盘算着好好写一篇点评,claude一读题:这课已经寄了。哈哈哈,24级就这待遇? 1颗星扣课程自己,老师这边没得黑,最后平时分平均分整到96.76,属实有点东西。 我 :pig: 我打错字了,是平时分!大家别踩了,我手滑!
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课程内容:课都没了,你还在意课程内容?这就像前任都把你删了你还研究她朋友圈封面,属于是学术性自我感动。 上课自由度:高,课后随机小测一次 3-4 分共三次,最后三周签到一次 2.5 分,拿到 10 分就赢。注意,这不是上课,这是集卡游戏,满10分直接保送下一关。 - ppt 质量真是逆天中的逆天(贬义),这个“逆天”是往地心逆的那种,而且 ltx 的 ppt 是我第一回见到能把我 pdf 阅读器干卡的,什么赛博大力士,一页PPT能把我祖传阅读器摁在地上抽搐。 - 看 ppt 看到自旋实在看不下去了去听回放(17 周周二开始学的,总共学了 5 天),发现其实感觉 ltx 课讲得非常好(,讲得很细很清楚,而且 ppt 很多内容其实压根提都没提。所以PPT和讲课是两套平行宇宙,你拿PPT复习等于拿菜谱看别人打比赛,能看,但基本没用。 - 期末考试何意味。其他题感觉不吹不黑确实是大致掌握讲的知识就都会做,只是运算量对大二植物人来说有点牢。但你来个固体物理大题,题面闻所未闻(虽然事后发现本质是简单的),直接在考场上气笑了,最后因为质量没约化从头错到尾。然后自旋那题不确定性关系也不知道有没有讲过。这是何意味啊。物理考试考出了开盲盒的感觉,还是那种盲盒拆开发现里面是数学的那种。 不过自从我交卷的那一刻起,烂摊子就来到了 ltx 手上,反正你得想办法把我们捞起来。
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可能是我做错了卷子吧 谁把我这份写满了 固体物理+量子信息占比<=10%(课上说过) 固体物理应该不考大题(课上说过) 作业里的知识点掌握了就能有九十多分(课后说过) 的卷子还给我啊TAT
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其实心里是有点绝望的,星给几颗我自己都裂开了,感觉自己被骗了 ———————————————————————— 来个人捞我吧,谢谢泥
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永别喽👋量子物理——来是偶然,走是必然,再见,测不准的折磨。
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。