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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

量子力学I

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PHY2612-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:致远学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

何峰

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

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我要交一份修读回执

共 10 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 10 份,其中历史已识别教师/学期 10 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=10

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到3 / 10
随堂测验0 / 10
每周作业0 / 10
展示 / 辩论0 / 10
小组 Project0 / 10
闭卷考试0 / 10

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年春季学期 · 何峰

历史匿名回执 ·

课程内容:无敌 上课自由度:早八的课,但就是不困 考核标准:课堂笔记、课后作业。40%期中+45%期末 授课质量:高,每周都盼着这两节早八课,感觉自己这大学没白念 给五星的账单如下: 1. 量子力学的概念确实难得让人抓狂,但讲课非常形象,把繁琐的数学推导直接砍掉了。 2. 讲完课内的还捎带前沿领域的内容,学了立马能觉出有用,乐在其中。 3. 顺手把怎么做学术报告也教了。这东西本科生是真的缺。 4. 考得合理。上课老实听,课后肯花时间写作业,考前一本书、笔记和作业翻一遍就好。不用额外刷题,直接省下一大把时间。 5. 强制office hour(一学期去三次)。大学里顶顶宝贵的资源之一就是跟教授唠嗑了,但本科生根本意识不到这一点。强制office hour就是专门治懒的良方。 总之这是一段刻进记忆里的经历

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 何峰

历史匿名回执 ·

课程内容: 格里菲斯。就那本书,宇宙级别的教材IP。 上课自由度: 高,来了可以发呆,不来也没人抓。 考核标准: 授课质量:很高,绝了,早八居然听得不困,讲课讲得很好,给分也很舒服,yyds。大早上往教室奔的那叫痛苦,听不懂叫煎熬,这门课属于是有魂子吸引着你早点到。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 何峰

历史匿名回执 ·

课程内容:前面同学都唠过了,不重复 上课自由度:一般,这学期唯一一门早八钉子户,偶尔点名抽卡 考核标准:15%作业+40%期中+45%期末(题目真不算多见鬼,把每次作业题都啃明白,再往格里菲斯书上多捅几道题,分数就能看得过去了) 授课质量:讲得还算清楚,开课前会带着大家把上次内容盘一遍。每周都有明确挂牌的office hour。给分也算可以。不过想把门道吃透,还是躲不掉自己翻书这一关。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 何峰

历史匿名回执 ·

老师人挺好,讲得也好,给的也好,这是义父级别的老师

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 何峰

历史匿名回执 ·

**课程内容**:格里菲斯的量子力学导论,注意了,新版塞了个第六章对称和守恒,而且——要考。课程大概劈成几大板块: 期中前①量子力学入门(入?就入)②在各种势阱里坐牢解薛定谔方程(一维有限无限深方/谐振子/delta势阱/周期势阱(在第五章))③理论部分(薛定谔方程,对易关系,算符的性质和方程,不确定性原理,表象变换) 期中后①氢原子+角动量②全同粒子③对称和守恒④EPR佯谬 **上课自由度**:经常性点名,课后要求答疑(2次),这俩字"答疑"念出来都带点刑味。 **考核标准**: 期中40%+期末45% 期中卷子较简单,期末体量很大,不过有4道以上的原题(已放传承)。总结:容错低,无附加,但是考的不偏,甚至有很多原题。复习建议看回放、往年试卷、作业全部重做一遍——这不是复习,这是考古挖宝顺带复建。 **授课质量**:按隔壁概率统计楼那套四类(好吧,可能是三类)老师标准,hf属于教的还行,管的还行,考的还行的那种吧~ 正如#23102所说的,这阶段基本没人能上课全程认真听完了,我本人是上课听一点,知道讲了啥,做作业大概懂一半,考前靠回放复习再搞懂——标准量子力学三件套:听一点、懂一半、考前还魂。 不能说hf讲得不好,实际上,就冲他能每节课掏20分钟复习上一节课,就已经暴打致远50%的老师了。至少他是按着书和讲义讲的,对吧? *此外,碰到hf上课有时无缘无故跳脱出去的情况,反应只有两种:要么是把后面的东西挪前面讲了(周期势阱),要么是把课后习题拎上来现场处刑了。*

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据