上海交通大学本科学生团队搭建的非官方校园娱乐网站

上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

物理专业实验

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PHY3401-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:物理与天文学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:16位

刘成则、史志文、张月蘅、曹鑫、李亮……

展开16位关联教师收起

刘成则、史志文、张月蘅、曹鑫、李亮、李红根、李贻杰、洪亮、王长顺、王静、覃治鹏、邓晓旭、郑浩、金贤敏、陈国瑞、黄俊挺

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 18 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 18 份,其中历史已识别教师/学期 18 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=18

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 18
随堂测验0 / 18
每周作业0 / 18
展示 / 辩论4 / 18
小组 Project1 / 18
闭卷考试0 / 18

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2026年春季学期 · 刘成则、史志文、张月蘅、曹鑫、李亮、李红根、李贻杰、洪亮、王长顺、王静、覃治鹏、邓晓旭、郑浩、金贤敏、陈国瑞、黄俊挺

历史匿名回执 ·

真有人能在物院实验课上学到东西吗? 没有 逐一检阅我做过的实验: 1.天文观测实验(12学时)非常水,实验前集中两小时理论课+分组观测,观测大概2小时收工。理论课不查人,观测主要2-3个人帮老师组装望远镜,剩下6-7个人划水看星星 2.高温超导薄膜(12学时)比较水,上午10点到下午3点结束(含午餐时间),额外理论课1小时,实验几乎全是助教做大家当观众,全程舒适到毫无workingload 3.单层石墨烯制备(12学时)强度中等偏下,上午10点到下午三点,撕石墨片和显微镜观察稍微费时,其余测量几乎全是戳电脑设备,学生和助教工作量1:1 不大不小 4.光波导薄膜(6学时)最最最水的实验没有之一,上午10点到12点,运气好11点多就下班,全程只调一个装三棱镜的载物台 5.胶体布朗运动(6学时)最麻烦的实验,工作量甚至碾压很多12学时的实验,运气不好要从上午10点干到下午56点,难点在于:胶体观察样品难做,显微镜难调,录像2小时外加自动化程序处理数据还要2小时,也就是说至少干等三四个小时起步

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2026年春季学期 · 刘成则、史志文、张月蘅、曹鑫、李亮、李红根、李贻杰、洪亮、王长顺、王静、覃治鹏、邓晓旭、郑浩、金贤敏、陈国瑞、黄俊挺

历史匿名回执 ·

把选过的实验挨个盘一遍: **光纤实验**(6学时):一共四个实验,讲一个做一个,老师会先演示调好,然后再拧回去(人走出去)让我们自己调。整体时间不算长,但比同类型的光波导和激光技术时间长。 **布朗运动**(6学时):要写预习报告,基本就是解释概念,上课会被提问一下。内容个人感觉是所有选的实验里参与感最强、也最有意思的一个。PPT详细到几乎照着做就行,但可能有点小错误。助教非常给力,有问题能及时回答还帮你分析原因。因为需要录像(2小时+)而且数据处理量挺大,所以实验时间长(从上午10点一直做到下午5点多,午饭时间也算进去),等的时候可以做点别的,数据基本上做完实验也就处理完了。 **近场纳米光学**(12学时):周六早八开始(昏昏欲睡),一个小时理论+实验,差不多下午4点左右结束(中间有午休时间)。撕胶带、光学显微镜下找石墨烯那条经典流水线,然后是AFM+近场显微镜,这部分基本都是助教在做、你在旁边看,助教会详细讲解,不过我听得不是很懂,有些地方记一记方便后面写报告,下午基本一直站着(坐着)看助教操作,比较无聊。 **闪烁体测量能谱**(12学时):会找一个时间统一讲理论,然后分两次做实验,一次老师带一次助教带,内容大概是连示波器、看信号、调电压、记数据;助教那次因为是第一批实验比较乱,这部分也主要在弄数据处理,(第一次做不知道出了什么问题,处理后看不出信号峰,助教就把他自己做的数据给我们了) **啁啾脉冲放大**(12学时):也是第一批做的一个实验,安排有点乱。主要是在调自相关仪(调干涉)再搭一点光路,会统一发要处理的数据,有一点点预习报告要算,但没人检查也没用上。感觉这个实验3个人做还好,5个人就显得有点冗余,常常干站着没事干,主要是体验一下怎么搭光路调光路。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2026年春季学期 · 刘成则、史志文、张月蘅、曹鑫、李亮、李红根、李贻杰、洪亮、王长顺、王静、覃治鹏、邓晓旭、郑浩、金贤敏、陈国瑞、黄俊挺

历史匿名回执 ·

实验课共需选满48小时,有两种选法:2个12学时,4个6学时;或者3个12学时,2个6学时,实际用的时间肯定都没那么长——学时这玩意是大字投标价,成交价另谈。建议多选12学时,因为12学时用的时间和6学时没啥区别,属于量大管饱不涨价。 课表上的时间主要是占位用的,第一周会讲一下注意事项(把所有人叫过去讲10分钟ppt),然后选课,大部分6学时的课会统一排在周五上(课表上的时间)。剩余课程(包括所有12学时)会在群里自己选时间。第三周开始做实验,大部分是3到5个人一起做——拼桌拼的不是菜,是你的人生履历。 课程就不评价了,说一下一些实验的注意事项 1.缪子实验:讲义是英文的但最好还是要读一下,老师上课时会问问题,答不出来就很尴尬,尴尬得脚趾能抠出缪子。实际用时大概3小时。 2.激光实验:老师会示范一遍,然后再把仪器取下来,但镜子的角度不会动,所以自己做的时候别用力调,尽量去调距离(谐振腔前腔镜和透镜的距离非常重要),免得调半天调不出来——调镜子调成大力士算工伤。大部分只需要拍照片,只有一个半衰期要测。实际用时4小时(包括吃饭),吃饭也是学时的一部分,吃的什么我忘了。 3.石墨烯实验:只有两个样品需要制作,其中助教还要示范一个,所以想体验胶带粘石墨烯的最好自告奋勇——胶带粘出来的就是情怀,大部分时间其实是在用光镜找层数少的石墨烯。原子力显微镜需要一个特殊的软件,助教虽然讲了怎么用,但你不录音肯定记不下来,得自己上网搜,堪称当代实验搜索引擎依赖症。实际用时应该5到6小时(包含吃饭时间)。 4天文学实验:有一个理论课,说要上三小时,其实只有两小时,缩水得比广告页还离谱。实验时间要看天气,老师会在群里说,这学期总共有4次,其中后三次在13周之后了,建议留好时间,大概2小时。 5半导体光谱:老师会讲一个多小时,然后放人去吃饭,吃完饭回来做到2点多,还是中间出现了多次失误的情况下,堪称用操作失败拉长进度条。 6光纤实验:实验的工作量比较大,有四个实验,做一个讲一个。由于要拷数据,建议带一个U盘,不然共享文件能把你熬成光纤本身。 17周周6有3分钟的汇报,选一个你做过的实验讲。全部人会被分为四个教室,9点开始,12点之前肯定能搞完。讲的时候是讲同一个实验的挨个讲,教室里有三个替老师来的研究生,也不排除会有老师亲自来的可能性,这场面模拟考都比它惊险。如果你顺序比较后,甚至不会问你问题。因为大部分人都会超时,根据名单的顺序卡点到没什么问题,没有必要在那里坐牢坐两三个小时——卡点是技术活,合法摸鱼的古典流派。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 18 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

我要备案
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据