量子力学II

蒋公语录新编： 我掏出一套卷子，恭送各位直通西天！

先摁个坐标占住

给分巨高，人均A以上——但这事儿吧，每个时期画风不定，参考价值约等于薛定谔的猫，你不打开成绩单不知道。很多同学说老师讲得很好；我不敢接这话，毕竟把讲义的推导过程一比一复刻到黑板上，对学生学习的促进作用嘛……emmm，如果这样就行，那我拿同样甚至更短的时间去图书馆自己跟着讲义推一遍，效率不香吗？那我干嘛还来上课（对，我就是这么干的，因为我作息混乱早上犯困，别学我）。另外老师好像不太在意物理上的动机，日常把式子一摆、推！虽推导确实不可或缺，但我每天都在困惑：起点有啥物理理由？终点有啥物理意义？那我干嘛不去隔壁数学系，人家推得还更严格一点呢。更新：考虑到给分确实好＋有讲义，打3分确实有点低，改4分。

课程内容：老邢拉上学长学姐（先行者们的血泪）搓出来的《量子力学36讲》，含金量你们自行体会，具体内容前面的兄弟已经扒得底裤都不剩了 上课自由度：直接拉满，老邢开课第一天就不拿它当必修，原话是可以当选修来听，那我可不就放飞了，反正我这几年的物理专业课里，这是为数不多零签到零点名的课，签到表在这门课不存在 考核标准：30%作业+70%期末（我们这届期中直接寄了，也没别的大作业来折磨你），外加习题课上讲题的人总评能加分，前提是提前自愿报名 授课质量：估计是被前几届的反馈教育了一顿，老邢对课程安排动了点手术，所以整体体感还行？全板书授课，一脚踏进去还以为走错到了数学系，本质也确实是在疯狂推证各种定理、阐述性质。思路逻辑还是挺顺挺完整的，只是拿偏数学的视角去解剖物理概念，或者说把物理思维塞进数学描述里，我反正吃这一套（别人另说），起码这个认知过程是"连续"的。当然有时候老邢一节课猛塞内容，你就得课下回去翻讲义消化（然后你就会发现讲义里一堆符号错和表述问题），翻完才能更深地get到他到底想说啥。说真的，整门课内容量太大，很多部分只摸到最基础的那层（比如最后的量子熵、密度矩阵、格林函数这些），但这些本来也不该是量子力学课该管的，只能说老邢是照他脑子里那套完整体系在讲，最后 观感全凭个人（可能觉得某些地方突然断电，或者蜻蜓点水），但期末他没在这些内容上卡学生，也算“改过自新”了。 每两周差不多一次习题课，助教会讲作业加拓展，挺有收获（姚老师对量子力学自有一派理解，好玩）。这门课最值钱的是作业，可以当课堂内容的DLC，主要是课上略过的定理/性质的证明，加一些引导性的课堂知识应用题，有难度，但这难度是对着基础问题来的，不是那种刻意整出来的刁难，自己做透了会直接拉高你对量子力学的整体理解和应用能力。最后说期末，因为能带他那整本讲义+一张自己整理的公式纸，实际难度应该比前几届低，而且五道题里挑三道做，容错确实松了点，最后整体成绩也很好（虽然不知道具体多少分，只给个总评等第属实抽象）。总体就是一门很有性格的量子力学课，认真听，或课下翻翻讲义，多少能完整学点东西，涨点物理素养，跟隔壁物院的专业选修课形成对照组（憋不住提一嘴）

课程内容：量子力学36讲——的，前25讲，主打一个"先把前菜端完再说"：对称性、时间反演、布洛赫定理、（电磁场）规范对称性、朗道能级、绝热近似、WKB、散射理论、密度矩阵理论、量子熵、量子纠缠，一锅端上来，像把整个量子动物园的门全给你撬开了。 上课自由度：高到离谱，出勤？老师估计都不知道教室坐了几个人，来了算你赢，不来也算你赢。 考核标准：平时作业40%+期末60%。作业挺难的，有些题推导复杂到像是在用脑浆挤牙膏；今年期末是五个题——WKB与伽利略变换、对称性、规范对称性和朗道能级、散射计算、密度矩阵计算——选三道做，每个题大概35pt，难易不一，总体难度比作业低，算是期末给你递了个台阶。另外今年总评加分改成了习题课讲题，还是不错的，属于边讲边白嫖。 授课质量：板书很清晰，与讲义大差不差，不想听可以直接看讲义，相当于老师现场给你复刻PDF。因为课程中主要以数学推导搭建物理模型，所以数学不好的人（比如我）会听得非常坐牢，坐在那儿像被公式按在地上反复摩擦；建议参考格里菲斯、sakura、曾谨言量子力学卷2等教材自学。 另：因为期末选题可以挑软柿子捏，而且允许带入课程全部讲义，所以今年最后给分还可以——翻译翻译就是，软柿子+开卷=活路。