罗素的哲学智慧

课程内容：罗素对共产主义、中国、婚姻、宗教、教育这些话题的看法，堪称哲学家的大型弹幕现场。 上课自由度：线下的时候还好，线上我一直跟着听，属于自觉打卡型观众。 考核标准：这学期期末开卷考试60%，期中读书笔记30%，平时10%，分数分配得像三明治。 讲课质量：我认为很高了，老师很有趣，像在跟我们唠嗑。有自己的想法和见解，结合自己的例子讲授。这是我疫情网课期间每周最期待的一门课了。如果线下上课本来会有小组讨论、小组汇报，期末有口试和笔试。

课程内容：罗素的吃瓜人生加上他那套哲学观点，一人两锅菜。 上课自由度：较高，你写作业也行、刷手机也行；老师可能随机叫一个同学来答生活类小问题，但你不带耳朵听也能凑出答案蒙过去。 考核标准：1）一篇1000字的读书笔记；2）期末开卷考试；3）每组抽一名同学回答他抛出的罗素问题（被疫情一刀取消了）。 讲课质量：较高，他讲得浅得像踩过水坑就到岸，特别适合非人文社群的人员横穿过河。唯一碴点：老师声音平得像无糖苏打，容易悠悠把你哄睡。