历史匿名回执 ·
课程内容:心灵鸡汤稍微会有点多,这点也说不上好还是坏,毕竟是门通识课嘛。 上课自由度:高,偶尔扫码意思一下。 考核标准: 授课质量:
上海交通大学本科学生团队搭建的非官方校园娱乐网站
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PL028-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:设计学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 29 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 29 份,其中历史已识别教师/学期 29 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 4 / 29 |
| 随堂测验 | 0 / 29 |
| 每周作业 | 0 / 29 |
| 展示 / 辩论 | 1 / 29 |
| 小组 Project | 1 / 29 |
| 闭卷考试 | 0 / 29 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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课程内容:心灵鸡汤稍微会有点多,这点也说不上好还是坏,毕竟是门通识课嘛。 上课自由度:高,偶尔扫码意思一下。 考核标准: 授课质量:
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课程内容: 各种精油和它们的用法,香是香,但得先搞清哪瓶是哪瓶。 上课自由度: 一学期好像签了三次到,上课期间你干嘛它都不管。 考核标准: 平时成绩加期末论文。如果想冲优秀论文,得早点交,然后会有一个额外的pre。 授课质量:还不错,感兴趣的话应该能吸溜到不少东西。
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课程内容:芳香植物精油介绍。 上课自由度:高,一学期只签到2-3次(还附赠精油抽奖环节)。 考核标准:论文大作业(优秀论文需要做pre)。 授课质量:老师讲得挺好,课上认真听真能学到不同植物精油的功效,案例分析也挺好玩(还能顺带吸一些修身养性的健康理念哈哈,非常直率有趣的亚妮老师。做自己的事老师也不管。论文好好写的话给分还是不错的。
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课程内容:一水儿跟精油有关的知识,嗅着香味上课。 上课自由度:高,四次签到甩手不管,你在座位上下五子棋也没人拦。 考核标准:肝三千字以上论文就发射任务。 授课质量:评分标准到底是个啥天书我至今没参透。我每节课都去,签到一次不差,十分出勤扣了两分,课上照样举手答了题,但二十分课堂表现被吃掉五分,70分的论文我逐字认认真真自己码的,就算一般般也不至于70分的卷给53吧?最后总评76,比对专业的课还寒碜。那……早知如此,翘课去躺平直接丢给AI一篇论文还有胜算好不好?
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课程内容:就是唠一些跟芳香疗法有关的东西 上课自由度:高,印象里有四次签到 考核标准:小组pre+个人小论文+出勤 授课质量:我没怎么认真听,不过老师时不时掏点小礼物撒给我们,主打一个有味道的人生
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。