历史匿名回执 ·
课程内容:名字叫城市经济学,上着上着发现是高中地理穿了经济学的马甲 上课自由度:还算松,老师虽然盼着你互动两下。但人家是真圣人,本来课开在徐汇,一看选课的大部队在闵行,直接把教室搬过来了;徐汇的同学也不硬逼你每次到闵行,没约到车跟老师说一声就能线上 考核标准:分组pre,然后把pre的内容揉成一个word存档,主打一个有痕迹可查 授课质量:老师讲得条理清晰,而且特别会当人,照顾同学感受
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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PU118-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:国际与公共事务学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 2 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 2 份,其中历史已识别教师/学期 2 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 2 |
| 随堂测验 | 0 / 2 |
| 每周作业 | 0 / 2 |
| 展示 / 辩论 | 1 / 2 |
| 小组 Project | 0 / 2 |
| 闭卷考试 | 0 / 2 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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课程内容:名字叫城市经济学,上着上着发现是高中地理穿了经济学的马甲 上课自由度:还算松,老师虽然盼着你互动两下。但人家是真圣人,本来课开在徐汇,一看选课的大部队在闵行,直接把教室搬过来了;徐汇的同学也不硬逼你每次到闵行,没约到车跟老师说一声就能线上 考核标准:分组pre,然后把pre的内容揉成一个word存档,主打一个有痕迹可查 授课质量:老师讲得条理清晰,而且特别会当人,照顾同学感受
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课程内容:城市经济学那摊东西 上课自由度:那会儿班里没几个人,但哪怕你背着电脑摊开搞别的活儿,老师也全当没看见 考核标准:汇报,还在上课互动 讲课质量:高 这位老师人好到闪闪发光,你只要老老实实坐好认真上课,高分基本就跟着你走了,人家连正态分布这种硬门槛都懒得玩,还愿意为了给学生写说明去联系jwc;另外那学期我们老师体谅我们,直接把两万字论文一笔勾了,只交PPT,平时课外还惦记着关心学生,真的感动。
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。