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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PUM1007-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：国际与公共事务学院
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：1位
历史关联任教档案，不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 2 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 2 份，其中历史已识别教师/学期 2 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师，但无法可靠关联到当前官方课程版本，因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 2 |
| 随堂测验 | 0 / 2 |
| 每周作业 | 0 / 2 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 2 |
| 小组 Project | 1 / 2 |
| 闭卷考试 | 0 / 2 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
历史匿名回执 ·
课程内容：中外城市文明的发展，就是两个方向反复搓团。 上课自由度：高，有不定时签到（这学期大概一共七次），但是老师不管课上做什么，教室更像自习室，而且课上来的人一直很少，有一次老师做了个20个人的互动环节，发现来的人只有16个，剩下4个大概是签到签丢了。 考核标准：大概是60论文（3000字，主题自选）+40平时（签到+课堂回答问题加分+自选pre加分+自选读后感加分），回答问题次数一学期所有人加起来大概不超过两位数，pre就两个人做了，我是全签到+写了读后感，没有回答问题和pre，最后分数还不错，感恩的心。 授课质量：一直在干自己的事情，确实没听，只要没人查就行，感觉还可以。
历史匿名回执 ·
【别选！！！】 */ 课程内容：城市相关知识，中国古城加外国希腊那一挂城市建设知识，就那种城砖里都透着历史味儿的玩意 上课自由度：不签到，随你干嘛，有人头戴耳机扣脑袋上老师都不带吭声的，简直像开了隐身挂 考核标准：pre（最后一节课，自己选择参不参加）+期末论文 授课质量：说实话课讲得挺好，内容是真有东西 /* 问题来了，每节课都不签到，我每节都去也撬不动分数半分，这我认了。But 我和同学主动冲了期末的小组pre，平时分照样60……我请问呢？（据了解好像每个人平时分都是60...能不能滚）。可能就靠论文一锤定音吧，可我写得也挺用心的啊……想拿高分的兄弟请绕道，只想水分的直接进来泡澡
看完前人的遭遇，也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。