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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

应用系统体系架构

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-SE3353-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

陈昊鹏

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

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我要交一份修读回执

共 20 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 20 份,其中历史已识别教师/学期 20 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=20

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到5 / 20
随堂测验0 / 20
每周作业1 / 20
展示 / 辩论0 / 20
小组 Project0 / 20
闭卷考试0 / 20

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年秋季学期 · 陈昊鹏

历史匿名回执 ·

课程内容:老师自编的讲义,加上各处搜集来的资料,内容基本就是系统设计这一锅大乱炖。 讲义标了数字的基本可以分成三大内容: - 应用系统架构(异步架构、事务、缓存、并发、微服务)——架构师八股前菜拼盘 - 关系型数据库 MySQL(持久化、事务隔离、分库分表、备份)与各种非关系型数据库(文件、图、日志、时序、向量数据库)及其使用场景——数据库全家桶,吃到最后硬盘都想报警 - 分布式大数据处理(批处理、流处理及其基础设施)——大数据流水席,概念一道接一道 标了字母的内容为: - 机器学习、大模型及其应用 - 信息安全(很少)——像菜单角落撒的一粒香菜 后来才发现这门课的内容与脉络与系统设计领域著名的书籍 DDIA([《数据密集型应用系统设计》](https://book.douban.com/subject/30329536/))十分类似。顺带一提这本书 2026 年刚好出了第二版,加入了云原生、机器学习、AI、工作流等。但此书很厚而且内容很深,我目前也只是在播客上听了每一章节的大致内容和评价,因此无法对它是否能对课程产生帮助做出任何评价。尽管本课没有参考教材,如果非要说有一个那我认为是 DDIA。 关于 AI 问题,今年确实花了一定时间讲机器学习的底层,前半节讲数据库后半节突然讲机器学习有种很大的幽默感,像火锅吃到一半端上来提拉米苏。但是教学比重正在往 AI 在工程上的实践进行倾斜(如RAG、MCP、agent 工作流 n8n,作业中出现的也是这些),考试也没有考之前学期让人诟病的那一部分。chp 人挺好的比较听劝,你软的政治任务也没什么办法,毕竟互联网这几门课在某实验室的眼中是“硬塞进来的课程”(原话)。 上课自由度:可以一次都不去——教室对你来说基本是地图上的一个传说。 考核标准:高、难 - 60% 12 次作业 - 部分在上学期 bookstore 的基础上加东西,部分为简答题,少量为使用课上学的基础设施搭建 mini project——作业像俄罗斯套娃,bookstore 还能再长出一层皮 - 涉及代码的部分认真写了基本都能拿满,答题答到了课上说的(或者八股要考的,所以也可以问 LLM)也基本能拿满——属于是赛博划重点,LLM 也能当八股拐杖 - 强烈建议使用原生 Linux 环境或容器,推荐使用 Docker/Podman (compose) 起环境,不然一大堆这个那个数据库安装下来电脑很快塞满——不然硬盘当场变数据库收容所 - 40% 考试,20 道简答题 - 内容覆盖课上讲的所有内容(部分会明确说不考)——薛定谔的考纲,全讲但某些明确不考 - 难度高不高不好说,但是要拿高分至少需要对课程内容有初步但全面的掌握——高分密码不是精通,是别偏科 - 略抽象的是,因为去年考试时不满同学考试时当场学习,chp 决定这学期只能带一张 A4 纸正反面——A4 正反面,期末限定封印符,知识密度压缩包 可能从开卷到半开卷,评分标准会更松一点。但即使是半开卷这门课内容确实十分广泛,如果想要高分,期末复习时至少要安排出时间把讲得深的几节(前两个部分,事务、持久化等)听一遍,各种数据库和大数据处理框架即使不听课也最好把讲义丢给 LLM 把各种概念捋清楚。 授课质量:只在期末复习的时候草草听过回放,不好评价——相当于只听了个回放精华剪辑,不敢乱判。 内容涵盖确实又深又广,对于开阔眼界、系统设计八股面试确实有帮助。美中不足的是个别内容略显过时(八股常态),作业实操内容也只是带大家上手看看这些东西怎么用(相当于用 bookstore 为例子过一下文档的 quick start),复杂度也基本只在配环境的步骤上,也就是牢而少有牢完之后看到 this shit actually works 的时候,略有成就感的一步,或者牢之外的别的有意思的地方。不过 coding agent 也许能缓解很多牢,chp 应该也不会管,甚至可能鼓励大家用 AI。 尽管如此,12 次作业还是挺多的,要大家又不牢又看到很多新东西很难,搞不好就像姚明专业别的金课一样弄得又多又复杂,这么看来现在这样也挺好。 想打五分,扣一分,可惜这门课生在 se。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 陈昊鹏

历史匿名回执 ·

不签到,但考试里全是上课讲的东西,难度高到没法速通,只能苟着过去,给分尚可

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年秋季学期 · 陈昊鹏

历史匿名回执 ·

chp是对的,没有任何余地。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年秋季学期 · 陈昊鹏

历史匿名回执 ·

**课程内容**:各种开发框架、架构技术、运维技术,这学期加了人工智能神经网络相关的内容,属于技术栈叠buff **上课自由度**:极高,从不点名,教室里少一半人老师都懒得数 **考核标准**:40% 平时 + 60% 考试,考试由于是陈老师自己改的,改的比较严,主观题手起刀落不留情 **授课质量**:挺高的,讲得比较流畅,通俗易懂,老师普通话也很标准,听着不费耳朵 --- 课程东西很多,如果想要学好的话,建议平时多做积累,不要像我一样,平时翘课,考试时拿着别人整理的开卷资料乱翻,最后完美坠机 --- chp是对的,当时要是好好学我就可以本科就业后端了

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年秋季学期 · 陈昊鹏

历史匿名回执 ·

chp讲课含金量还是在线,而且现在考勤这功能已经被他彻底删除,自由度拉到爆表,平时和考试六四开,平时作业给分宽松得像做慈善,但是考试怎么会这么低怎么怎么会😭😭

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 20 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据