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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

能源实验I

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-SET3509G-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:溥渊未来技术学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

陈昊、马珂

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 2 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 2 份,其中历史已识别教师/学期 2 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=2

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 2
随堂测验0 / 2
每周作业0 / 2
展示 / 辩论0 / 2
小组 Project0 / 2
闭卷考试0 / 2

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年秋季学期 · 马珂

历史匿名回执 ·

纯纯的溥渊金课,在大三都是专业课给分都很好的情况下来一门给分差距很大的垃圾实验课,反差感像满汉全席吃到最后上了一盘没解冻的速冻水饺。同时作为3学分的课程要耗掉你周五一个半天的时间和周中一节课的时间,时间管理大师看了都摇头。同时还有全英文的实验报告和实验数据分析,以及期末最后一周的毫无意义的pre,整条流水线下来只觉得很忙,但不知道在忙什么。 总结来说就是纯纯的垃圾,完全没有考虑到专业内有多个小方向的同学,对未来想从事相关专业的同学没啥大用,对不想从事相关专业的同学更是一坨大的。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 马珂

历史匿名回执 ·

点评一下,这门课就是溥渊金课,纯金,24K那种。 3学分的实验,分为1学分理论课(2周1节)和2学分(每周去校外CATL实验室一整个上午/下午) 开始吐: 1.时间安排,周五一整个上午或下午,上午7:30上车12:20回,下午13:30上车18:20回(回程时间弹性,看实验量脸色,全凭手气) 2.全手工英文实验报告。这点对学弟学妹们可能不算那么金了,因为你们善良的学长学姐会把实验报告上传传承交大,但我们是第一届,纯手搓且英文,那真是金中金,硬核考古级金。 出分了,马珂班的分比陈昊班的分低不少,后人若要行此路,建议选陈昊班,别头铁。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 2 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据