上海交通大学本科学生团队搭建的非官方校园娱乐网站

上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

工程实践(B类)

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-SI1211-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

陶波

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 11 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 11 份,其中历史已识别教师/学期 11 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=11

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 11
随堂测验0 / 11
每周作业0 / 11
展示 / 辩论0 / 11
小组 Project0 / 11
闭卷考试0 / 11

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2026年夏季学期 · 陶波

历史匿名回执 ·

课程内容:3D打印、元器件认知与焊接(自己做收音机)、电子创意实践、CAD绘图、激光切割、车削加工、磨削加工、钳工(纯手搓,比较累)、铣工、数控车床、数控铣床、热处理、艺术铸造等,等于把工厂流水线拆成盲盒,一节一种开法。 上课自由度:实践课就别说自由度了。课前要下载各种软件比较烦,有些模块可以自己设计一些好玩的小玩意儿,不过呆一天确实挺累。 考核标准:看工件的完成度和复杂度吧,用心对待就行,8次课的分数取平均占90% 理论考试占10%(但都有题库)。 授课质量:高,老师们看起来都很有经验,也比较有耐心地指导同学。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2026年夏季学期 · 陶波

历史匿名回执 ·

老师们是真的把我当亲学生在教,讲得细到毛孔里;如果能揪掉评分这个环节,它简直像一门手工兴趣班,好玩的有点上头。最后分数一出来直接给我看得目瞪口呆,原来努力真的不会被系统吃回扣,呜呜。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2026年夏季学期 · 陶波

历史匿名回执 ·

课程内容:八节课,一天8:00到11:10,12:30到15:40 上课自由度:低,反正在里面就是一刻不停地忙 授课质量:凑合吧 累死了累死了累死了,早八爬起来跟挪山一样难,好死不死排在周二周五,连出去旅个游都不行。人已破防,小学期我们恨你。烂完了。生科的,能躲就躲。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2026年夏季学期 · 陶波

历史匿名回执 ·

课程内容:工程实践 上课自由度:一般 授课质量:基本自学,老师人还都挺好。但课程史中史。整门课牢得可以去拍《肖申克的救赎》续集,真不知道它所图为何。炎热暑假每周早八准点到场静坐这么久,这酸爽(贬义)谁懂啊。给一分都觉得给多了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2026年夏季学期 · 陶波

历史匿名回执 ·

课程内容:对生化药这些专业来说,实用度跟大物实验凑一桌打麻将都嫌挤。但要命的是那破软件,为了伺候什么勾八solidworks我电脑来回折腾两个小时,别人踩过的坑我一个不落全踩了。群里的老师直接装死,技术问题一个不回,授权群放权慢得像蜗牛在拉屎,最后还得自己疯狂拜佛调试,血压已经飙到天花板了。 上课自由度:牢,主打一个牢。台风天教务处都发无必要不线下通知了,照样拦不住上课这趟列车。早八这时间是人排的吗?运气好的话可以不听老师念经,直接看课件把作业干完下午溜号;一周隔两天来一次也是神操作,这是防着学生出去旅游吗?为了这门金课,七月好多有意思的活动讲座全泡汤,血赚啊,赚到想哭。 授课质量:目前只啃了一点点,有些老师讲得还挺像样,有些就让人有点不知今夕何夕,上完再说,我也再编。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 11 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

我要备案
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据