古希腊文明演绎

课程内容：塞得跟俄罗斯套娃一样满，老师自己都承认内容多到讲不完，主菜是自编教材，苏格拉底和伊利亚特轮番上桌，古希腊知识管饱。 上课自由度：中，点名是不存在的定期节目——不，是随机盲盒，平均两节课抽一次；低头玩手机写作业随便，但你要是长期深潜，老师会用眼神给你做颈椎牵引。另外还搞分组，课上表演。 考核标准：平时作业＋课上表现＋期末大论文。举手回答问题老师不记账，但你台上表演他绝对记得你，发言积极也一样入档。 授课质量：中上，老师水平高到能俯视，要求也高到能压人，对通识课来说有点用力过猛。比如表演环节，是五六个不同学院的同学零彩排即兴上阵（群里倒是

课程内容：一本从自己手里打出来的巨厚教材，堆着苏格拉底唠嗑、希腊神话、荷马史诗什么的一大摞 上课自由度：中等，不点名，但偶尔突袭点名提问，请假挺容易，代价是平时分留点血 考核标准：小组作业+突袭小测+期末论文，小测能翻发的教材，但题量能砸得你手酸 授课质量：有一定深度 经常读完一大篇英语文章再被要求写800字读后感（但他很少翻，交了这么多次只评过一次），另外会分组在课上表演内容，课后压力比较满槽，适合对古希腊有癌化级兴趣的同学

课程内容：希腊神话与希腊戏剧在教室里上演连续剧 上课自由度：老师会点人朗读和讲解，点名抽卡制，中奖就得上台 考核标准：平时+大作业+出勤，三件东西都不放过你 授课质量：老师水平很高，台词功底在线的；但同学配合度比较低，好好的戏整出了观众还在摸手机的尴尬，效果不给力

课程内容：古希腊神话、古希腊哲学那一挂的，号称双语授课，但英文基本只活在“朗读文章”这个环节，真到讲授全是中文上场 上课自由度：还行，课上有朗读、有表演，节目单挺丰富，偶尔点你起来回答问题，你在课上摸鱼干别的，没人管 考核标准：平时(小论文啊课堂表现啥的)30%+出勤10%+期末结课论文60% 授课质量: 你要真对古希腊文明有点兴趣，那还是挺建议冲的(我就是这么来的)，虽然长篇阅读加长篇讲授，对理工科脑回路来说属于上等催眠曲，但确实能给你把古希腊文明盘出一个比较系统的认知。把课堂内容和结课论文当回事认真交，配合老师工作，分数还是相当能看的。

课程内容： 上课自由度： 考核标准：疑似伪人，平时分一刀劈走我一半，到现在我都不知道这半条命是怎么没的。 授课质量：