人与环境

课程内容：环境相关，形式很丰富，实地考察，参观，纪录片，展示，整得像综艺驻场外采 上课自由度：中低，有点名和提问，跑不掉也睡不安稳 考核标准：点名，提案和pre，作业组合拳 授课质量：中高，老师很有热情，像全程自己音量加BUFF 事情比较多，老师很热情，推荐有兴趣同学选取

课程内容：环境科普＋参观，听着像给地球做物业巡检。 上课自由度：一般，有签到，老师们时不时有点名提问，不过摸鱼也不是不行那种强度。 考核标准：提案＋小组pre 授课质量：高 个人感觉几位老师都很好，有的老师上课特别有激情，能看出老师是打心底想让同学真的学到点东西，授课内容偏科普性质，不难但听着也挺有意思。但若你不是打算走进这间教室的同学，还是建议别选了，真没必要，平时分拿不到，老师学生双方都挺尴尬，连空气都内耗。 参观是环境科普基地和中意绿色能源楼，我个人还是挺喜欢这种串门的。 总而言之，只看课的内容而言，是挺值得选的一门课，但如果你的目标只是水学分还想要高分，这门课会毫不犹豫地劝退你。

课程内容：张景新的课搜不到，只能借宝地吐槽了 上课自由度： 考核标准： 授课质量：我是真不想喷这门课，但老师真的有点难绷。 先说pre，老师把全班劈成两半，第一部分人做个20分钟都不到的pre就完事，结果第二部分人，tmd在课上现场辩论一个小时，这两半付出的精力时间能画等号吗，这公平吗？ 然后上课这块，早期是canvas签到，没啥可说，挂个线上直播就能划水；前阵子进化成微信距离50m才能签到，这也还行，到教室签完就走；现在直接逆天，说上课要看视频学习，当场写观后感还得小组讨论，这是碳基生物能想出来的活？你自己一门通识课，心里没点B数吗，谁能想出看完视频当场在纸上写观后感这种骚操。通识课你就老老实实签到水过去不行吗

我还能说啥呢……沉默是今晚的康桥，剩下的都在省略号里自生自灭了。

课程内容： 人与环境 上课自由度： 低，次次签到哦，但上课还是能偷偷做自己的事 考核标准： 50平时+50期末pre（有点玄学） 授课质量： 对着ppt讲可能会比较无聊，不过看电影+参观还是收获满满的。3个学分，时间得泡进去不少。还要做环境提案（算是大作业？！）。另外还有分组pre，得大家一起配合一下 个人感觉想水水过去也不是不行，但想拿好点的分数，最好要有参与度，大作业和pre也有点挑战性（还考验同组同学卷不卷），但要是感兴趣、想捞点东西，还是不错的