大众传播与社会问题

好耶，下单入购物车没雷，冲冲就完

课程内容： 大部分课就是看纪录片或者电影，偶尔有几节老师亲自下场讲，最后几周安排两节课让同学上去做pre 上课自由度： 签到是偶尔的，课堂上你是可以该干嘛干嘛的 考核标准： 20分平时分，80分大作业（三次2000字论文） 授课质量： 还可以，讲得也算比较深刻。但就是有一种感觉——学人文社科的负责提出问题，但又不负责解决，有些地方看得我总觉得有点站着说话不腰疼。 想划水想认真听都挺合适。我没做pre、签到小测全勤去了平时分15分，想冲高分的可以去做一次pre。三次论文最好自己写，写点真实想法和感受分就挺高，我自己写的三次，一共扣了4分。

### 课程内容：5 小学期四周课程，每个星期围绕一个社会问题，每一次课主要就是一部电影/纪录片+老师的分析，偶尔穿插一两个小调查。课后老师也会分享一些资料，看完感觉大脑被暂停后启动了。 ### 上课自由度：5 极高，老师不会管你在做什么。但是课程内容+老师的分析十分精彩，总是能吸引企图敲代码的我，如同一出好戏让你心甘情愿把快捷键通通忘掉。不建议全程干自己的事，真心建议大家认真听，半走神都像糟蹋了教材。 ### 考核标准：5 三次作业（2000字左右的文章，窃以为自己的看法和真情实感比字数重要），小调查形式的考勤，如果最后一次课程选择pre可以加分。整体就不是冲着把字数变成弹药计量器去的。 ### 授课质量：5 太高了，来交大第一年最有收获的一门课。作为媒体传播学院的老师，纪录片和电影质量相当高，很多是现在很难找到的片源，不仅可以引起共鸣，还可以刷新我们的认知。老师说这门课的初衷不是让大家的认知达到一个新的高度，而是”从负数到零“，他对社会问题的剖析一针见血，让我们了解真实的社会面目，对一些社会问题有更加全面的思考与分析。真话之锋利，属于直接在你脑袋里挥起橙武铲子的那种。 **强烈推荐每一位交大学生听一听这门课，大学不应该只为了分数，更要为进入社会做好准备。这门课程就是一门完美的启蒙课，老师也非常符合我想象中对大学老师的想象。如果有机会我想再听一遍这门课。像重返副本，第一遍被教育，第二遍继续手动震撼。

课程内容： 老师给这门课的定位是“把同学对社会认知从负数掰到零，剩下的自己迈出校门再悟”。 一门上乘的启蒙课，围着几个社会问题里里外外看了一圈还拆了分析。上课形式是看视频+老师点评。 上课自由度： 极高。来终归还是得来，刚开始建个班级群就当签到了，后面老师有时在看视频前甩一张小测，考的无非就是视频相关的那点基本盘，视频看了闭眼都会。除此之外老师根本懒得管你在干嘛，but这课的质量高到空气都发光！视频勾人，老师讲解自带启发 buff。 考核标准： 小测+三篇字数2000+的文章+期末pre加分。 小测就是上面提到的那个，不废话； 三篇文章偏“软”，不要求你堆硬核专业分析，写出自己的真心话真感受就完事，当成朋友圈或帖子来写，手速起来很快就挤完了； 期末pre得抢，通识课有优秀率卡着，所以这玩意还挺要紧的，主题应该每期都会换（老师有一节课晒过往某学期的优秀prePPT），小学期主题是“介绍一位优秀的调查记者”。 授课质量： 高。老师对社会有又深又厚的理解，带着同学们去分析社会问题的成因、影响和解决打法，硬抬你的认知。视频都够勾人，是那种经典耐看的代表作。课后老师会在群里丢辅助阅读材料，读完也是赚麻了。

三篇两千字，水得跟交大夏天的免费凉茶一样，喝完还能续杯——挺好的。